Puxa, faz tempo que não coloco uma musiquinha em alemão … aí vai uma que é um sucesso entre os meus alunos …
https://www.youtube.com/watch?v=e1NzgZIi0bQ
Elas já estão começando!
As primeiras feiras de Natal, as Weihnachtsmärkte, já estão acontecendo em algumas cidades da Alemanha! Adoro!
Para entrar na faculdade de Tübingen, como já expliquei em outros posts, precisei prestar uma prova de alemão. O curso foi intensivo, com aulas de gramática, vocabulário, interpretação de texto etc. Mas a partir do momento em que comecei a frequentar as aulas dos cursos de Romanistik e Germanistik, percebi uma grande diferença. Aliás, mais de uma …
Em primeiro lugar, eu escolhia as disciplinas que quisesse. Até aí, tudo bem. Ou melhor, mais ou menos, né? Porque pra entender aquele livrinho (o Vorlesungsverzeichnis) onde constavam todas as disciplinas de todos os cursos da faculdade tinha que antes meditar muito, encher o peito ter coragem! Porém, qualquer disciplina que eu escolhesse oferecia poucas aulas, muitas vezes só uma por semana, de duas horas. Sendo assim, o meu horário era composto de poucas horas de aula na semana. Falando assim fica parecendo que estudar lá era a maior folga, né? Poucas horas na faculdade, tempo de sobra … para … estudar estudar estudar!
Fiquei assustadíssima nas primeiras aulas quando percebi como era o esquema: a aula era para simples esclarecimento de dúvidas e discussões entre os alunos, onde o professor era responsável pela moderação, apenas. Uai, e onde estava a aula “em si”? Fiquei tão confusa! O professor não explicava nada, apenas tirava dúvidas de conteúdo e compreensão dos textos que tínhamos lido em casa, e muitos alunos já iniciavam a aula direto nas discussões, ou seja, já tinham lido, entendido, formado uma opinião a respeito e estavam prontos para um debate! Um Gottes Willen! Choque total! Enquanto eu ainda passava horas na biblioteca traduzindo palavras/frases, procurando ajuda para entender o texto, eles já estavam lá na frente!
Passei umas boas semanas me adaptando ao ritmo dos estudos universitários, ao jeito das aulas …
Lendo este artigo, que fala das propriedades antibacterianas do cobre, me lembrei do dia em que aprendi esta palavra: Kupfer (cobre). Foi quando passei em frente a um lugar chamado Kupferbau em Tübingen (veja na foto).
O artigo é muito interessante, principalmente quando se pensa no uso desse metal nos hospitais.
http://www.dw.de/cobre-pode-reduzir-risco-de-infec%C3%A7%C3%A3o-hospitalar/a-18061546
Passada a prova de alemão, super motivada, agora, qual faculdade escolher? Bom, eu já tinha tudo em mente. Escolhi 3 faculdades: Germanistik/Romanistik (Portugiesisch)/Romanistik (Spanisch). Lá era assim que funcionavam as faculdades: você escolhia 3 “matérias” que são como que 3 faculdades que você faz ao mesmo tempo. A principal (Hauptfach, como eles chamam) era “Germanistik”, e as secundárias (Nebenfächer) “Portugiesisch und Spanisch”. Meu interesse maior estava obviamente na “Germanistik” (língua e literatura alemãs), por isso a escolhi como “Hauptfach”, mas achando que as outras seriam fáceis para eu conseguir me dedicar mais à principal (ah, esse “achando” eu não escrevi por acaso … mais pra frente eu explico). E lá fui pra vida de estudante universitária em Tübingen!
Um apanhado geral do dia de hoje em Berlim: fotos, depoimentos, vídeos, história …
http://www.dw.de/berlim-celebra-25-anos-da-queda-do-muro-siga-ao-vivo/a-18050109
25 curiosidades sobre o Muro de Berlim … sehr interessant!
http://www.pragmatismopolitico.com.br/2014/11/25-curiosidades-sobre-o-muro-de-berlim.html
Boa notícia para os alemães e turistas que participam das comemorações da queda do Muro …
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